¡Hola chicos!
Esta es mi última entrada en el blog (ohhhhhhhh :[ )...
La página web ya está publicada: http://escuelamasqueteatro.wix.com/escuela
El dossier está prácticamente acabado (lo subiré en un pdf en breves).
Espero que hayáis disfrutado tanto con este trabajo como yo, aunque estoy segura de que yo he aprendido más (muahaha).
Bueno, se nota que ya es tarde y llevo muchas horas de trabajo, perdonad tanta tontería xD
Un abrazo!
Esta es mi última entrada en el blog (ohhhhhhhh :[ )...
La página web ya está publicada: http://escuelamasqueteatro.wix.com/escuela
El dossier está prácticamente acabado (lo subiré en un pdf en breves).
Espero que hayáis disfrutado tanto con este trabajo como yo, aunque estoy segura de que yo he aprendido más (muahaha).
Bueno, se nota que ya es tarde y llevo muchas horas de trabajo, perdonad tanta tontería xD
Un abrazo!
¡Hola chicos!
En esta entrada quiero contaros un poco cómo surgió todo esto.
El segundo día de clase de Publicidad en Entornos Digitales, Mateo nos contó que a principios de Diciembre deberíamos plantear un Proyecto Final, basado en la promoción de un negocio en la web.
Teóricamente debíamos inventarnos un negocio, aunque también estaba la posibilidad de hacer el trabajo con uno real. Y claro, cómo no, decidí complicarme la vida.
El resultado han sido dos meses de trabajo muy intensos, pues alternar un proyecto que requiere mucha implicación con las demás asignaturas de la carrera ha sido difícil, pero creo que más o menos he conseguido resultados.
Hoy + Q TEATRO es una realidad, cuando al inicio del trabajo era sólo un proyecto. A lo largo de estos dos meses hemos vivido una ruptura con accionistas, dos mudanzas, decenas de cancelaciones de suscripciones, y algún que otro bajón; aunque también hemos reído, hecho el tonto, dramatizado y aprendido mucho. Marien y Ferrán han hecho realidad su sueño de montar una escuela de teatro "diferente". 9 niños asisten semanalmente a una clase muy particular. Y yo... Yo he sido la que más ha ganado.
He mejorado en mi uso del Photoshop, he aprendido un poquito de Illustrator, me he peleado durante horas y horas con Blogger logrando buenos resultados, he creado por primera vez una página web y una página en Facebook, y he editado vídeos para subirlos luego a Youtube.
Esto me ha dado una visión global de la web 2.0, y ahora tengo muy claro que aprender es hacer.
Suena bien, ¿verdad?
Pues esperad a ver mañana los resultados ;)
¡Hola chicos!
Mañana es la presentación del proyecto ante la clase y estoy ultimando detalles de la página web para inaugurarla por la mañana.
He retocado las fotos en Photoshop (de 65 me he quedado con 20), pero las que tengo no están mal, la verdad es que estoy contenta, para lo que era.
También estoy animando a los seguidores de mi cuenta personal de Twitter a que me sigan en @masqteatro, porque la verdad es que no consigo pasar de los 12 seguidores.
El trabajo de promocionar un negocio en la web es mucho más difícil de lo que esperaba, requiere muchísimo tiempo, y eso para una estudiante de doble grado, escasea.
Recapitulemos: desde que comencé este trabajo, he creado una cuenta de gmail, una página de Facebook, una cuenta de Twitter, una página web en Wix, y un blog. Además, he empleado herramientas como Illustrator y Photoshop. También he tenido un total de 6 reuniones con la profesora para poner puntos en común, pedir información y mantenerla informada de lo que iba haciendo. Al ser su negocio REAL, necesito su aprobación en todo lo que hago. Además, llevé a 7 de mis compañeros a una clase de prueba de una hora y media, y posteriormente grabé algunas de sus impresiones. También he grabado a los profesores hablando del proyecto, y he hecho un reportaje de fotos.
Esta es, digamos, la parte práctica del proyecto. Ahora queda redactar el dossier y maquetarlo. Espero que quede bien, pues me he volcado con este proyecto.
Mañana escribiré una nueva entrada inaugurando la página web. ¿Nerviosos? YO SÍ.
¡Buenas noches, chicos!
¡Hola chicos!
¿A que no sabéis qué? ¡Por fin tengo fotos de las clases!
No son gran cosa, pero son más que nada. Al menos la página web ya va cogiendo forma,ya se va pareciendo a una página web.
Ver mapa más grande
Y eso es todo chicos, esta semana me dedicaré a retocar todas las fotos y a rediseñar el logo en Illustrator.
El jueves os cuento más cosas,
¡Besos!
¿A que no sabéis qué? ¡Por fin tengo fotos de las clases!
No son gran cosa, pero son más que nada. Al menos la página web ya va cogiendo forma,
Ver mapa más grande
Y eso es todo chicos, esta semana me dedicaré a retocar todas las fotos y a rediseñar el logo en Illustrator.
El jueves os cuento más cosas,
¡Besos!
¡Hola chicos!
Esta semana he estado enferma y no he podido hacer mucho.
Marien y Ferrán (los profesores) están muy ocupados también y ha sido imposible quedar para hacer las fotos de las clases, así que me he tenido que contentar con avanzar con la página web.
Ya están todos los textos corregidos.
Por otro lado, a partir de hoy comenzaré a escribir publicaciones en Facebook y tweets en Twitter, aunque no tengo muchos seguidores. Tengo que pensar algo para que eso mejore.
Bueno chicos, un beso, que me voy a seguir trabajando!
;)
Esta semana he estado enferma y no he podido hacer mucho.
Marien y Ferrán (los profesores) están muy ocupados también y ha sido imposible quedar para hacer las fotos de las clases, así que me he tenido que contentar con avanzar con la página web.
Ya están todos los textos corregidos.
Por otro lado, a partir de hoy comenzaré a escribir publicaciones en Facebook y tweets en Twitter, aunque no tengo muchos seguidores. Tengo que pensar algo para que eso mejore.
Bueno chicos, un beso, que me voy a seguir trabajando!
;)
¡Hola chicos!
Qué abandonado tengo el blog últimamente... Aunque parezca que no, he avanzado mucho esta semana con el proyecto.
Aprovechando que este puente me iba a Murcia a visitar a mi familia, hablé con un tío mío que resulta que es economista, y ha prometido darme una clase teórica intensa sobre los negocios en la web, los planes de negocio, análisis DAFO y todo ese rollo. Personalmente, no es algo que me apasione, pero creo que estaría bien incluirlo en el proyecto.
Por otro lado, hablé con la profesora de teatro y esta semana tengo pensado mandarle una hoja de permiso para repartir entre los padres de sus alumnos, para que me permitan grabar a sus hijos durante una clase. Esto es muy importante, pues filmar a menores sin el consentimiento de sus padres es delito, ¡y no creo que me merezca la pena terminar el proyecto desde la cárcel!
Hoy en clase me he puesto las pilas y le he dado un empujón enorme a la página web que estoy creando en Wix. Es interesante, pero un trabajo algo pesado. Además aún no puedo publicarla porque me faltan fotos, que seguramente iré a hacer durante esta semana.
Aun así, he puesto los títulos de la página principal (que queda algo sosa porque no tiene fotos), he escrito la presentación de los profesores (también incompleta, porque me falta una de las fotos). La página donde explico la obra está prácticamente acabada, y estoy contenta con el resultado; y en la opción "Contacto" he incluido un mapa de Google Maps, así como links a Twitter, Facebook y a este blog.
¡Ah! Se me olvidaba, también he grabado a algunos de mis compañeros explicando cómo les fue en la clase de prueba haciéndoles entrevistas. Aunque he tenido que grabarles con el móvil y al no tener el cable no puedo pasarlos al ordenador... Lo haré esta semana en casa.
Bueno, eso es todo por hoy, ¡ya os he dicho que era mucho! La verdad es que estoy muy contenta con cómo avanza esto.
Un beso chicos, escribiré pronto ;)
En la clase de hoy POR FIN he dado con un plantilla que me gusta, después de pasarme ayer 2h buscando e intentando editarlas (claramente sin ningún resultado).
He creado una cuenta de Twitter: https://twitter.com/masQteatro
Y también una cuenta de Facebook: http://www.facebook.com/escuelamasqteatro
A ambas cuentas podéis acceder también pinchando en los botones de la barra lateral del blog.
Esto que parece tan sencillo me ha llevado como una hora, cambiando HTML, buscando tutoriales:
A partir de hoy tengo que organizarme para ir al centro a hacer las fotos del local y la entrevista a los profesores, para actualizar la página web (la tengo un poco abandonada).
Mi idea es publicarla a finales de la semana que viene, cuando tenga todo el material, porque no quiero publicar una página web sin contenido.
Lo malo de este proyecto es que los resultados no se van a ver hasta que publique todo, y mientras tengo que llevar todos los trámites "en secreto". Por ello he creado este blog.
Bueno, ya os iré informando de las novedades, ¡un beso!
¡Hola chicos!
Con el objetivo de dar a conocer mi proyecto a mis compañeros (y ya de paso tratar de captar posibles alumnos), he conseguido que la profesora acceda a dar una clase abierta gratuita el miércoles 24 a las 19:00.
La dirección es Centro Jada, Calle de los Reyes, 7, Madrid.
Ver mapa más grande
¡Y con foto de la puerta...!
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Con el objetivo de dar a conocer mi proyecto a mis compañeros (y ya de paso tratar de captar posibles alumnos), he conseguido que la profesora acceda a dar una clase abierta gratuita el miércoles 24 a las 19:00.
La dirección es Centro Jada, Calle de los Reyes, 7, Madrid.
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¡Y con foto de la puerta...!
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¡Hola chicos!
En la clase de hoy me estoy dedicando a rediseñar el logo, pues el domingo hablé con la profesora y me comentó que no terminaba de convencerle.
También me he animado a diseñar en Photoshop un Favicon, que es una pequeña imagen asociada con una página o sitio web en particular. Los navegadores gráficos suelen mostrar el favicon de la página visitada, si ésta lo posee, en la barra de direcciones y en el encabezado de la pestaña correspondiente. Asimismo los utilizan para identificar más fácilmente las páginas, presentándolos junto a sus respectivos títulos, en las listas de marcadores o favoritos, en los historiales de páginas visitadas y de navegación reciente, y toda vez que deban hacer referencia a ellas.
¡Hola chicos!
En esta entrada quiero explicar en qué consiste la base de mi proyecto, que es crear la versión web de un proyecto real: + Q TEATRO.
BENEFICIOS DE LA PRÁCTICA DEL TEATRO:
En esta entrada quiero explicar en qué consiste la base de mi proyecto, que es crear la versión web de un proyecto real: + Q TEATRO.
BENEFICIOS DE LA PRÁCTICA DEL TEATRO:
Lo que aporta la práctica del teatro al ser humano es inconmensurable,
es un ACTIVADOR NATURAL que favorece a todo aquel que cae en sus “redes”, lo
despierta, lo “mueve” por dentro, lo tonifica por fuera y le hace (o le
permite) renacer. ES LA “MEDICINA” PERFECTA PARA MUCHOS DE NUESTROS “MALES”.
A QUIÉN VA DIRIGIDO:
No sólo a aquellas personas interesadas en el teatro en sí mismo
(aspiraciones profesionales), sino y SOBRETODO a todas aquellas personas que
tengan inquietudes, que se sepan vivas, con curiosidad y con ganas de
divertirse.
Nuestros talleres están abiertos a todas las personas sin distinción
de edades, puesto que se organizarán los talleres en cuatro grandes grupos
(niños, adolescentes, adultos y mayores).
NUESTRA PROPUESTA:
· Vivir la práctica del teatro como un puro disfrute
personal. Practicando teatro nos descubriremos y desarrollaremos en lo personal
y en lo social desde un punto de vista lúdico y expresivo. Intentaremos que el
teatro sea entre otras cosas UN JUEGO. Esto, en muchos casos, será el sustituto
de un psicólogo.
· En el mundo de los niños la práctica teatral nos acerca a
la ENSEÑANZA ACTIVA. Es una práctica que creemos indispensable, en la que el
niño descubrirá que lo importante, no es sólo el resultado (espectáculo de fin
de curso) sino el aprendizaje en sí mismo. Creemos imprescindible el desarrollo
del CRITERIO PERSONAL, base de la EDUCACIÓN.
· La práctica del teatro como herramienta
de INTEGRACIÓN SOCIAL, provoca, frente a los grandes problemas de hoy en día
(la inmigración, la discapacidad, la violencia de género, la agresividad, la
intolerancia el egoísmo…), la tolerancia, la generosidad, la cooperación entre
“distintos” y el “buen rollo”, imprescindibles en el teatro.
·
En el mundo adolescente y su
universo, el teatro y el juego dramático servirán como una puerta abierta para
la experimentación de la vida que empieza a asomarse ante ellos, afirmando sus
valores y autoestima, elementos necesarios para poder vivir esta etapa de forma
menos traumática y mucho más positiva, alegre, socializada e integradora.
· Para los mayores, se fomentará la OCUPACIÓN frente a la
PREOCUPACIÓN. Entendemos la RISOTERAPIA como uno de los elementos importantes
de nuestro planteamiento y en especial para este grupo. Queremos un conjunto de
personas que tenga ganas de divertirse y aprender, de jugar “haciendo teatro”,
que aprenda a divertirse actuando, para así contribuir a mantener el
sentimiento de utilidad y autoestima personal. Esta es una medicina perfecta
para nuestros “mayores”: es la pócima ideal para poder volver a empezar.
CONTENIDOS CONCRETOS:
EXPRESIÓN CORPORAL: tomaremos conciencia de nuestro cuerpo y lo
desarrollaremos tanto desde el punto de vista motriz, como desde su capacidad
expresiva y creadora.
EXPRESIÓN ORAL: fomentaremos los juegos orales de creatividad y
expresión, así como los aspectos técnicos necesarios para la práctica del
teatro (pronunciación, proyección de la voz, vocalización, respiración etc.).
EXPRESIÓN RÍTMICO-MUSICAL: Este apartado une los dos anteriores, a
través de la danza y del canto.
EXPRESIÓN PLÁSTICA: Aporta la base técnica de disfraces, maquillajes,
máscaras, muñecos (títeres, marionetas, etc.), efectos plásticos escenográficos
(la luz y el color), espacios escénicos y utilería (objetos, mobiliario,
telones).
CONCLUSIÓN
EL JUEGO
DRAMÁTICO FORMADOR OFRECE UN LENGUAJE GLOBALIZADO Y FAVORECE EL DESARROLLO
INTEGRAL DE LA PERSONA EN TODAS SUS VERTIENTES. NUESTRO OBJETIVO ES LLEVAR ESTA IDEOLOGÍA A LA PRÁCTICA MEDIANTE EL TEATRO.
ESTO NO SON CLASES DE TEATRO: ES + Q TEATRO.
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